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Nachhilfe: Eine empirische Studie zum Nachhilfeunterrich... | Buch | Zustand gut

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eBay-objectnummer:375455154305
Laatst bijgewerkt op 17 aug 2025 02:47:58 CESTAlle herzieningen bekijkenAlle herzieningen bekijken

Specificaties

Objectstaat
Goed
Een boek dat is gelezen, maar zich in goede staat bevindt. De kaft is zeer minimaal beschadigd (er zijn bijvoorbeeld slijtplekken), maar er zijn geen deukjes of scheuren. De harde kaft heeft mogelijk geen stofomslag meer. De boekband vertoont minimale slijtage. De meeste bladzijden zijn onbeschadigd. Er zijn weinig vouwen en scheuren en er is vrijwel geen tekst met potlood onderstreept of met een accentueerstift gemarkeerd. Er is niet in de kantlijn geschreven. Er ontbreken geen bladzijden. Bekijk de aanbieding van de verkoper voor de volledige details en een beschrijving van gebreken. Alle staatdefinities bekijkenwordt in nieuw venster of op nieuw tabblad geopend
Opmerkingen van verkoper
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Marke
Hans-Ulrich Grunder, Nerina Gross
EAN
9783781519329
Buchtitel
Nachhilfe: Eine empirische Studie zum Nachhilfeunterricht in de…
ISBN
9783781519329

Over dit product

Produktinformation

Welche Rolle spielt Nachhilfeunterricht und in welchem Bezug steht er zum schulischen Erfolg von Kindern? Neben zahlreichen weiteren beantwortet das Autor/innenteam in diesem Band diese Fragen aufgrund der Auswertung einer empirischen Erhebung bei über 10.000 deutschschweizer Schülerinnen und Schülern der 5. bis 9. Klassen (Online-Befragung mit Messwiederholung). Neben Aussagen zur Häufigkeit (Erstbefragung) ging es in der zweiten Befragung bei einer kleineren Stichprobe um die Wirkungen des Nachhilfeunterrichts auf die Schulnoten im Nachhilfefach/in den Nachhilfefächern sowie in anderen Fächern und um die Veränderung des schulischen Selbstkonzepts von Nachhilfeschülerinnen und -schülern. Die in einem empirischen Forschungssetting erarbeiteten Ergebnisse präsentiert und interpretiert das Autor/innenteam vor dem Hintergrund der gegenwärtig vorliegenden internationalen Forschungslage. . Welche Schüler und Schülerinnen nehmen vor allem Nachhilfe in Anspruch - und unter welchen Rahmenbedingungen? . Welches Motiv führen Schülerinnen und Schüler beim Entscheid für oder gegen den Nachhilfeunterricht an? . Welche Inhalte werden im Nachhilfeunterricht bearbeitet? . Wie beurteilen Schülerinnen und Schüler das Klima im Nachhilfeunterricht (im Vergleich zum Regelunterricht)? . Welche Wirkungen können wir dem Nachhilfeunterricht zuschreiben? Welche Fakten beeinflussen die Wirkung von Nachhilfeunterricht?

Produktkennzeichnungen

ISBN-10
3781519325
ISBN-13
9783781519329
eBay Product ID (ePID)
169643326

Produkt Hauptmerkmale

Verlag
Klinkhardt, Julius
Erscheinungsjahr
2013
Anzahl der Seiten
197 Seiten
Publikationsname
Nachhilfe
Sprache
Deutsch
Produktart
Lehrbuch
Autor
Hans-Ulrich Grunder
Reihe
Klinkhardt Forschung
Format
Taschenbuch

Zusätzliche Produkteigenschaften

Hörbuch
No
Mitautor
Nerina Gross, Marianne Kunz, Annina Jäggi
Item Height
1cm
Item Length
23cm
Item Weight
335g
Item Width
16cm

Objectbeschrijving van de verkoper

Informatie van zakelijke verkoper

Ik verklaar dat al mijn verkoopactiviteiten zullen voldoen aan alle wet- en regelgeving van de EU.
Btw-nummer: CH E-423.920.847, DE 266608643
BRN: HRB248162B
Aanvullende informatie:
vertreten durch den Vorstand: Heiner Kroke, Christian von Hohnhorst
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